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inKLUsiv Geschichte lehren: Ein blended learning-Konzept für die Lehrkräftefortbildung Institutionen Weiterführende Schulen Adressat:innen Regelschullehrkräfte Sonderpädagog:innen Bildungsbereich(e) Schulische Bildung Themen Unterrichtsplanung Blended Learning Übergänge Förderschwerpunkt Lernen
Gemeinsame Lern-Umgebungen Entwickeln. Blended-Learning-Fortbildungen zum inklusiven Mathematikunterricht (Prof. Dr. Marcus Nührenbörger, Prof. Dr. Christoph Selter & Prof. Dr. Franz Wember) Institutionen Weiterführende Schulen Grundschulen Adressat:innen
Schulische Bildung Projekte die in diesem Bildungsbereich angesiedelt sind finden Sie hier. Mit der gesetzlichen Schulpflicht münden Kinder in den Primarbereich ein. Nach der Grundschule
Liste aller Projekte Hier finden Sie alle Projekte in alphabetischer Reihenfolge. Sie wollen sich über Forschung zu einem spezifischen Thema im Bereich der Inklusiven Bildung
Schulische Bildung Projekte, die in diesem Bildungsbereich angesiedelt sind, finden Sie hier. BEaGLE – Berufsorientierung im Gemeinsamen Lernen der Sekundarstufen – eine Herausforderung für pädagogische