Herzlich Willkommen auf der Online-Plattform zur Information und Vernetzung zum Thema inklusive Bildung

einem Angebot des Metavorhabens Inklusive Bildung – gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung.
 

Auf dieser Plattform präsentieren sich Forschungsprojekte, die unterschiedliche Themen und Facetten inklusiver Bildung untersuchen. Die Forschungsprojekte entwickelten bzw. entwickeln aktuell Materialien und Konzepte für die Aus-, Fort- und Weiterbildung von pädagogischem Fachpersonal für inklusive Bildung. Über die Projekt zu informieren und die entwickelten Praxismaterialien nachhaltig zur Verfügung zu stellen, ist der Fokus dieser Plattform. Denn inklusive Bildung ist ein weites Feld und es kann schwerfallen, sich einen Überblick zu verschaffen oder gezielt Informationen und Materialien zu einem spezifischen Thema zu finden. Diese Online-Plattform verschafft Orientierung, hilft dabei Forschungsprojekte sichtbar zu machen und Materialien für den Einsatz in der Praxis bereitzustellen. Dabei sind Aus-, Fort- und Weiterbildner:innen ebenso angesprochen, wie Wissenschaftler:innen aus anderen Forschungskontexten und Personen aus der Bildungsadministration und -politik. Neben der übersichtlichen Bereitstellung von Informationen, soll durch die Plattform zum inhaltlichen Austausch angeregt und Vernetzung ermöglicht werden. Zu jedem Projekt sind ausführliche Kontaktmöglichkeiten angeben – diese dürfen Sie gerne nutzen.

Viel Freude beim Erkunden der Projekte und stöbern in den Materialien!

 

Die Seite wird in Abstimmung mit den einzelnen Projekten stetig aktualisiert und erweitert. Es gibt also immer etwas Neues zu entdecken.

Was gibt es Neues?

Veranstaltungskalender Inklusive Bildung März 2024

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Interview Familienhaus Uetze - Praxispartner des Projekts LeiK-adaptiv

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Veranstaltungskalender Inklusive Bildung Februar 2024

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Schon entdeckt?

Projekt LeiK-adaptiv

Das Forschungsprojekt „LeiK-adaptiv“ verfolgt das Ziel, pädagogische Fachkräfte (FK) in inklusiven Kindertageseinrichtungen (Kitas) in der alltagsintegrierten adaptiven Lernunterstützung zu professionalisieren und damit individuelle Lern- und Bildungsprozesse von Kindern im Kita-Alltag zu fördern sowie Teilhabechancen für alle Kinder zu verbessern. Dazu kooperiert das Projekt beispielsweise mit dem Familienhaus Uetze, einem Familienzentrum mit Kindertagesstätte. Einblicke in diese Zusammenarbeit gibt die Leiterin des Familienhauses Uetze, Anne Wiechmann, hier in einem Interview mit dem Metavorhaben.

 

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