Stiel
Schule tatsächlich inklusiv – Evidenzbasierte modulare Weiterbildung für praktizierende Lehr- und andere pädagogische Fachkräfte (Prof. Dr. Uwe Bittlingmayer, JProf. Dr. Andreas Köpfer,JProf.in Dr.in Katja Scharenberg,
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InklusiBUS
Inklusive Berufsbildung und Situationsdefinition (apl. Prof. Dr. Matthias Vonken, Prof. Dr. Rainer Benkmann) Institutionen Berufsschulen Adressat:innen Wissenschaftler:innen_Berufspädagogik Betriebliches Ausbildungspersonal Berufsschullehrkräfte Sonderpädagog:innen Bildungsbereich(e) Weiterführende Bildung Themen
MEIN.PROFIL
Ressourcenorientierte Diagnostik von Lernverläufen (junger) Erwachsener an den Übergängen inklusiver Bildung (Prof.in Dr.in Silke Schreiber-Barsch) Institutionen Berufsbildungswerk Berufsschulen Adressat:innen Berufsberater:innen Auszubildende Betriebliches Ausbildungspersonal Assistenzpersonen Berufsschullehrkräfte
SeiP
Selbstinszenierungspraktiken als Zugang zu einer selbstbestimmten, multimodalen Kompetenzfeststellung für (aus-) bildungsbenachteiligte Jugendliche (Prof. Dr. H.-Hugo Kremer, Prof.in Dr.in Petra Frehe-Halliwell, Prof.in Dr.in Désirée Laubenstein &
DIA-LIBS
Videovignettenbasierte Materialien zur förderbezogenen Diagnostik für die Ausbildung von Lehrkräften an inklusiven beruflichen Schulen (Prof.in Dr.in Andrea Burda-Zoyke & Prof. Dr. Jürgen Seifried) Institutionen Hochschulen
Gelingen
Gelingen! Gemeinsam lernen in und für inklusive(n) Bedingungen im Kindergarten (Prof.in Dr.in Cornelia Wustmann, Prof.in Dr.in Anke Karber) Institutionen Kitas Fachschulen Adressat:innen Erzieher:innen Berufsschullehrkräfte Bildungsbereich(e)
