ProFiS

Professionalisierung durch Fallarbeit für die inklusive Schule. Fortbildungskonzept zur Rollenklärung pädagogischer Akteur_innen durch Fallarbeit anhand governanceanalytischer Rekonstruktionen zur neuen Akteur_innenkonstellation durch Schulbegleitung Institutionen Weiterführende Schulen Adressat:innen Eltern Regelschullehrkräfte Assistenzpersonen Sonderpädagog:innen Sozialarbeitende Bildungsbereich(e) Schulische Bildung Themen inklusive Handlungskoordination Peer-Kultur Konstruktion von Differenz/Intersektionalität außerunterrichtliches Schulgeschehen Elternarbeit Teambuilding Organisationsentwicklung Kooperation Projektinformation FragestellungForschungsmethodeStatus und LaufzeitStandort(e)Kontaktadresse(n) Downloads / Links Team…

BiFoKi

Bielefelder Fortbildungskonzept zur Kooperation in inklusiven Schulen Prof.in Dr.in Birgit Lütje-Klose, Prof.in Dr.in Elke Wild,Prof.in Dr.in Julia Gorges & Dr. Phillip Neumann) Institutionen Weiterführende Schulen Adressat:innen Regelschullehrkräfte Sonderpädagog:innen Sozialarbeitende Leitungspersonal Bildungsbereich(e) Schulische Bildung Themen Qualifizierung Elternarbeit Kooperation Projektinformation FragestellungForschungsmethodeStatus und LaufzeitStandort(e)Kontaktadresse(n) Downloads / Links Team Veröffentlichungen Bielefelder Fortbildungskonzept zur Kooperation in inklusiven Schulen Im Zentrum…

BEaGLE

Berufsorientierung im Gemeinsamen Lernen der Sekundarstufen – eine Herausforderung für pädagogische Fachkräfte (Prof. Dr. Thomas Bienengräber, Prof. Dr. Thomas Retzmann &Prof.in Dr.in Silvia Greiten) Institutionen Weiterführende Schulen Adressat:innen Berufsberater:innen Regelschullehrkräfte Sonderpädagog:innen Bildungsbereich(e) Schulische Bildung Themen Qualifizierung Elternarbeit Übergänge Projektinformation FragestellungForschungsmethodeStatus und LaufzeitStandort(e)Kontaktadresse(n) Downloads / Links Team Veröffentlichungen Berufsorientierung im Gemeinsamen Lernen der Sekundarstufen – eine Herausforderung für…