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“Unterstützte Kommunikation für alle” als inklusives Lehr- und Lernfeld in Kindertageseinrichtungen (Prof.in Dr.in Barbara Hänel-Faulhaber) Institutionen Kitas Adressat:innen Erzieher:innen Bildungsbereich(e) Frühe Bildung Themen Gebärden Sprachbildung Unterstützte Kommunikation Förderschwerpunkt Sprache Projektinformation FragestellungForschungsmethodeStatus und LaufzeitStandort(e)Kontaktadresse(n) Downloads / Links Team Veröffentlichungen “Unterstützte Kommunikation für alle” als inklusives Lehr- und Lernfeld in Kindertageseinrichtungen Das Forschungsprojekt untersuchte, wie sich eine…