Stiel

Schule tatsächlich inklusiv – Evidenzbasierte modulare Weiterbildung für praktizierende Lehr- und andere pädagogische Fachkräfte (Prof. Dr. Uwe Bittlingmayer, JProf. Dr. Andreas Köpfer,JProf.in Dr.in Katja Scharenberg, Prof. Dr. Ullrich Bauer,Prof. Dr. Michel Knigge & Jürgen Gerdes) Institutionen Weiterführende Schulen Fachschulen Berufsschulen Adressat:innen Regelschullehrkräfte Berufsschullehrkräfte Sonderpädagog:innen Bildungsbereich(e) Schulische Bildung Weiterführende Bildung Themen Qualifizierung Didaktik Fortbildungscurricula (Inklusionsbezogene) Kompetenzen…

DiaGU

Förderbezogene Diagnostik zur Gestaltung inklusiver, binnendifferenzierter, adaptiver Unterrichtssettings für die Primarstufe, Sekundarstufe I und Berufsfachschulen (Prof.in Dr.in Silvia Greiten, Prof.in Dr.in Silke Trumpa & JProf. Dr. Marcel Veber) Institutionen Grundschulen Fachschulen Weiterführende Schulen Adressat:innen Regelschullehrkräfte Studierende Bildungsbereich(e) Schulische Bildung Weiterführende Bildung Themen (Inklusionsbezogene) Kompetenzen Diagnostik Projektinformation FragestellungForschungsmethodeStatus und LaufzeitStandort(e)Kontaktadresse(n) Downloads / Links Team Veröffentlichungen Förderbezogene Diagnostik zur Gestaltung inklusiver,…

Gelingen

Gelingen! Gemeinsam lernen in und für inklusive(n) Bedingungen im Kindergarten (Prof.in Dr.in Cornelia Wustmann, Dr.in Anke Karber) Institutionen Kitas Fachschulen Adressat:innen Erzieher:innen Berufsschullehrkräfte Bildungsbereich(e) Frühe Bildung Weiterführende Bildung Themen Lehr-Lernmaterialien Forschendes Lernen Projektinformation FragestellungForschungsmethodeStatus und LaufzeitStandort(e)Kontaktadresse(n) Downloads / Links Team Veröffentlichungen Gelingen! Gemeinsam lernen in und für inklusive(n) Bedingungen im Kindergarten In diesem Forschungsprojekt wurde die gemeinsame Forschungsperspektive…