P-ink

Professionalisierung für ein inklusives Schulsystem in der dritten Phase der Lehrer_innenbildung. Institutionen Förderschulen Grundschulen Adressat:innen Regelschullehrkräfte Sonderpädagog:innen Bildungsbereich(e) Schulische Bildung Themen Fortbildung Fortbildungscurricula (Inklusionsbezogene) Kompetenzen Kooperation Projektinformation FragestellungForschungsmethodeStatus und LaufzeitStandort(e)Kontaktadresse(n) Downloads / Links Team Veröffentlichungen Professionalisierung für ein inklusives Schulsystem in der dritten Phase der Lehrer_innenbildung. Die Studie zielte zunächst auf die Bündelung und Professionalisierung…

Nawi-In

Naturwissenschaftlichen Unterricht inklusiv gestalten – Kompetenzentwicklung von Lehramtsstudierenden für und mit der Praxis. Institutionen Weiterführende Schulen Grundschulen Adressat:innen Studierende Bildungsbereich(e) Schulische Bildung Themen Kompetenzentwicklung Professionalisierung Videovignetten Forschendes Lernen (Inklusionsbezogene) Kompetenzen MINT-Bildung Projektinformation FragestellungForschungsmethodeStatus und LaufzeitStandort(e)Kontaktadresse(n) Downloads / Links Team Veröffentlichungen Naturwissenschaftlichen Unterricht inklusiv gestalten – Kompetenzentwicklung von Lehramtsstudierenden für und mit der Praxis. In dem…

ProfKOOP

Professionalisierung für kooperative Planung und Bewertung in der Inklusion (Prof.in Dr.in Bärbel Kracke & Prof.in Dr.in Ada Sasse) Institutionen Weiterführende Schulen Grundschulen Adressat:innen Regelschullehrkräfte Sonderpädagog:innen Bildungsbereich(e) Schulische Bildung Themen Unterrichtsplanung Schulische Leistung Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung Förderschwerpunkt Lernen Kooperation Projektinformation FragestellungForschungsmethodeStatus und LaufzeitStandort(e)Kontaktadresse(n) Downloads / Links Team Veröffentlichungen Professionalisierung für kooperative Planung und Bewertung in der…

Beike

Begleitung von inklusiven Übergangsprozessen in Elterngesprächen. Eine qualitative Längsschnittuntersuchung (Prof. Dr. Peter Cloos) Institutionen Kitas Grundschulen Adressat:innen Regelschullehrkräfte Erzieher:innen Sonderpädagog:innen Bildungsbereich(e) Frühe Bildung Themen Qualifizierung Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung Förderschwerpunkt Körperliche Und Motorische Entwicklung Übergänge Projektinformation FragestellungForschungsmethodeStatus und LaufzeitStandort(e)Kontaktadresse(n) Downloads / Links Team Veröffentlichungen Begleitung von inklusiven Übergangsprozessen in Elterngesprächen Das qualitative Forschungsprojekt widmet sich der…

Sozius

Förderung sozialer Integration durch Kooperatives Lernen für die inklusive Unterrichts- und Schulentwicklung (Prof. Dr. Christian Huber) Institutionen Grundschulen Adressat:innen Regelschullehrkräfte Bildungsbereich(e) Schulische Bildung Themen Qualifizierung Lehr-Lernmaterialien Kooperation Partizipation Projektinformation FragestellungForschungsmethodeStatus und LaufzeitStandort(e)Kontaktadresse(n) Downloads / Links Team Veröffentlichungen Förderung sozialer Integration durch Kooperatives Lernen für die inklusive Unterrichts- und Schulentwicklung Schüler:innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf in der…

LoKoBi

Lokale Konstellationen inklusiver Bildung. Wissen, Handeln, Organisation im Bildungsraum Institutionen Weiterführende Schulen Grundschulen Adressat:innen bildungspolitische Administration Ausbildungsinstitutionen in der Lehrerbildung Leitungspersonal Bildungsbereich(e) Schulische Bildung Themen Organisationsentwicklung Projektinformation FragestellungForschungsmethodeStatus und LaufzeitStandort(e)Kontaktadresse(n) Downloads / Links Team Veröffentlichungen Lokale Konstellationen inklusiver Bildung. Wissen, Handeln, Organisation im Bildungsraum Das Verbundprojekt nahm aus einer raumtheoretischen Perspektive die Anpassungsreaktionen eines lokalen…

KLinG

Kooperatives Lernen von Lehramtsstudierenden im Zusammenhang mit ihrer Qualifizierung für den inklusiven naturwissenschaftlichen Sachunterricht der Grundschule Institutionen Grundschulen Adressat:innen Studierende Bildungsbereich(e) Schulische Bildung Themen Qualifizierung Teambuilding Selbstwirksamkeit MINT-Bildung Kooperation Projektinformation FragestellungForschungsmethodeStatus und LaufzeitStandort(e)Kontaktadresse(n) Downloads / Links Team Veröffentlichungen Kooperatives Lernen von Lehramtsstudierenden im Zusammenhang mit ihrer Qualifizierung für den inklusiven naturwissenschaftlichen Sachunterricht der Grundschule In…

KinU

Kompetenzentwicklung im inklusiven Unterricht (Prof. Dr. Timm Albers & Prof. Dr. Frank Hellmich)   Institutionen Förderschulen Grundschulen Adressat:innen Studierende Bildungsbereich(e) Schulische Bildung Themen Qualifizierung Didaktik Lehr-Lernmaterialien (Inklusionsbezogene) Kompetenzen Projektinformation FragestellungForschungsmethodeStatus und LaufzeitStandort(e)Kontaktadresse(n) Downloads / Links Team Veröffentlichungen Kompetenzentwicklung im inklusiven Unterricht In diesem Forschungsprojekt wurden Möglichkeiten der Kompetenzentwicklung von Studierenden des Lehramts von Grund- und…

InproKiG

Qualifizierungsmodule für die interprofessionelle Kooperation in inklusiven Grundschulen – Entwicklung und Evaluation des Manuals InproKiG (Prof.in Dr.in Birgit Herz, Prof. Dr. Stephan Maykus, Prof.in Dr.in Silvia Wiedebusch & Prof.in Dr.in Elisabeth von Stechow) Institutionen Grundschulen Adressat:innen Sozialarbeitende Regelschullehrkräfte Sonderpädagog:innen Bildungsbereich(e) Schulische Bildung Themen Qualifizierung (Inklusionsbezogene) Kompetenzen Kooperation Projektinformation FragestellungForschungsmethodeStatus und LaufzeitStandort(e)Kontaktadresse(n) Downloads / Links Team…

GLUE

Gemeinsame Lern-Umgebungen Entwickeln. Blended-Learning-Fortbildungen zum inklusiven Mathematikunterricht (Prof. Dr. Marcus Nührenbörger, Prof. Dr. Christoph Selter & Prof. Dr. Franz Wember) Institutionen Weiterführende Schulen Grundschulen Adressat:innen Regelschullehrkräfte Sonderpädagog:innen Bildungsbereich(e) Schulische Bildung Themen Blended Learning Didaktik Selbstwirksamkeit (Inklusionsbezogene) Einstellungen (Inklusionsbezogene) Kompetenzen MINT-Bildung Projektinformation FragestellungForschungsmethodeStatus und LaufzeitStandort(e)Kontaktadresse(n) Downloads / Links Team Veröffentlichungen Gemeinsame Lern-Umgebungen Entwickeln. Blended-Learning-Fortbildungen zum inklusiven…