LERN-IF

Lernprozessbegleitende Diagnostik und lernförderliche Leistungsrückmeldung im inklusiven Fachunterricht (Prof. Dr. Michael Besser, Prof.in Dr.in Poldi Kuhl, Prof. Dr. Timo Ehmke & Prof. Dr. Dominik Leiss) Institutionen Adressat:innen Regelschullehrkräfte Bildungsbereich(e) Schulische Bildung Themen Förderschwerpunkt Lernen MINT-Bildung Diagnostik Projektinformation FragestellungForschungsmethodeStatus und LaufzeitStandort(e)Kontaktadresse(n) Downloads / Links Team Transferprodukte und Praxismaterialien Veröffentlichungen Lernprozessbegleitende Diagnostik und lernförderliche Leistungsrückmeldung im inklusiven…

InDiVers

Inklusive Diagnostik in Verfahren zur Feststellung sonderpädagogischen Förderbedarfs? Zwischen angemessener Förderung und institutioneller Diskriminierung (Prof.in Dr.in Katja Adl-Amini & Prof.in Dr.in Julia Gasterstädt) Institutionen Grundschulen Adressat:innen Leitungspersonal Regelschullehrkräfte Sonderpädagog:innen Bildungsbereich(e) Schulische Bildung Themen Diagnostik Projektinformation FragestellungForschungsmethodeStatus und LaufzeitStandort(e)Kontaktadresse(n) Downloads / Links Team Transferprodukte und Praxismaterialien Veröffentlichungen Forschungsdaten Inklusive Diagnostik in Verfahren zur Feststellung sonderpädagogischen Förderbedarfs?…

InDiD

Inklusive Diagnostik im Dialog: Qualifizierungsprogramm zur Unterstützung schulischer Inklusion im Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung (Prof.in Dr.in Bettina Amrhein & Dr. Benjamin Badstieber) Institutionen Weiterführende Schulen Grundschulen Adressat:innen Leitungspersonal Regelschullehrkräfte Sonderpädagog:innen Bildungsbereich(e) Schulische Bildung Themen Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung Diagnostik Kooperation Projektinformation FragestellungForschungsmethodeStatus und LaufzeitStandort(e)Kontaktadresse(n) Downloads / Links Team Veröffentlichungen Inklusive Diagnostik im Dialog:…

ForMeL

Förderbezogene Diagnostik in Mathematik inklusive Lesen (Prof. Dr. Stephan Hußmann, Prof. Dr. Marcus Nührenbörger, Dr.in Anke Hußmann) Institutionen Weiterführende Schulen Grundschulen Adressat:innen Regelschullehrkräfte Bildungsbereich(e) Schulische Bildung Themen Literacy (Lese-und Schreibkompetenzen) MINT-Bildung Diagnostik Projektinformation FragestellungForschungsmethodeStatus und LaufzeitStandort(e)Kontaktadresse(n) Downloads / Links Team Transferprodukte und Praxismaterialien Veröffentlichungen Foerderbezogene Diagnostik in Mathematik inklusive Lesen ForMeL fokussiert eine förderbezogene Diagnostik…

FÖDIMA

Förderorientierte Diagnostik im inklusiven mathematischen Anfangsunterricht – Entwicklung, Erprobung, Evaluation und Dissemination eines Qualifizierungsprogramms für Lehrkräfte und Fortbildende Institutionen Grundschulen Adressat:innen Regelschullehrkräfte Bildungsbereich(e) Schulische Bildung Themen Qualifizierung MINT-Bildung Diagnostik Projektinformation FragestellungForschungsmethodeForschungsergebnisseStatus und LaufzeitStandort(e)Kontaktadresse(n) Downloads / Links Team Transferprodukte und Praxismaterialien Veröffentlichungen Förderorientierte Diagnostik im inklusiven mathematischen Anfangsunterricht – Entwicklung, Erprobung, Evaluation und Dissemination eines Qualifizierungsprogramms…

FePrax

Diagnostische Praxis zur Feststellung sonderpädagogischen Förderbedarfs und Bundeslanddisparitäten im Kontext der UN-Behindertenrechtskonvention (Prof.in Dr.in Vera Moser, Dr. Benjamin Haas, Dr.in Ellen Brodesser & Prof. Dr. Marcus Hasselhorn) Institutionen Förderschulen Kitas Grundschulen Weiterführende Schulen Adressat:innen Leitungspersonal Regelschullehrkräfte Sonderpädagog:innen BBildungspolitische Administration Bildungsbereich(e) Schulische Bildung Themen Förderschwerpunkt Autismus Förderschwerpunkt Sprache Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung…

EnDiMath

Entwicklungsorientierte Diagnostik mathematischer Basiskompetenzen in der Sekundarstufe (Prof. Dr. Marco Ennemoser & Prof.in Dr.in Kristin Krajewski) Institutionen Weiterführende Schulen Adressat:innen Regelschullehrkräfte Bildungsbereich(e) Schulische Bildung Themen Schulische Leistung MINT-Bildung Diagnostik Projektinformation FragestellungForschungsmethodeStatus und LaufzeitStandort(e)Kontaktadresse(n) Downloads / Links Team Veröffentlichungen Entwicklungsorientierte Diagnostik mathematischer Basiskompetenzen in der Sekundarstufe Im Rahmen des Projekts sollen die Potenziale einer basiskompetenzorientierten Sichtweise…

DYNAMIK

Dynamisches Testen als Perspektive für förderdiagnostische Entscheidungen in der Schule (Prof. Dr. Moritz Börnert-Ringleb, Prof.in Dr.in Claudia Mähler & Prof. Dr. Jürgen Wilbert) Institutionen Grundschulen Adressat:innen Regelschullehrkräfte Sonderpädagog:innen Bildungsbereich(e) Schulische Bildung Themen Dynamisches Testen Differenzierung Förderplanung Diagnostik Projektinformation FragestellungForschungsmethodeStatus und LaufzeitStandort(e)Kontaktadresse(n) Downloads / Links Team Veröffentlichungen Dynamisches Testen als Perspektive für förderdiagnostische Entscheidungen in der…

DINKO

Niedrigschwellige Profildiagnostik in inklusiven Kontexten mit dem LSI.J-Sprachtest-Tablet (Dr.in Susanne Wagner, Prof. Dr. Christian W. Glück & Dr.in Vera Oelze) Institutionen Berufsbildungswerke Weiterführende Schulen Adressat:innen Therapeut:innen Berufsberater:innen Regelschullehrkräfte Bildungsbereich(e) Weiterführende Bildung Schulische Bildung Themen Förderschwerpunkt Sprache Förderschwerpunkt Hören Digitale Diagnostiktools Diagnostik Projektinformation FragestellungForschungsmethodeStatus und LaufzeitStandort(e)Kontaktadresse(n) Downloads / Links Team Veröffentlichungen Niedrigschwellige Profildiagnostik in inklusiven Kontexten…

DiLernProfis

Lernprozessbegleitende Diagnostik und Fachdidaktik – gestufte digitale Lernhilfen als Professionalisierungskonzept für adaptiven Unterricht (Prof.in Dr.in Jessica Löser, Prof. Dr. Rolf Werning & Prof. Dr. Matthias Wilde) Institutionen Weiterführende Schulen Adressat:innen Regelschullehrkräfte Sonderpädagog:innen Bildungsbereich(e) Schulische Bildung Themen Digitale Diagnostiktools Diagnostik Projektinformation FragestellungForschungsmethodeStatus und LaufzeitStandort(e)Kontaktadresse(n) Downloads / Links Team Veröffentlichungen Lernprozessbegleitende Diagnostik und Fachdidaktik – gestufte digitale…